Séance sur un poème de Marbeuf

Et la mer et l’amour…

Et la mer et l’amour ont l’amer pour partage,

Et la mer est amère, et l’amour est amer,

L’on s’abîme en l’amour aussi bien qu’en la mer,

Car la mer et l’amour ne sont point sans orage.

Celui qui craint les eaux qu’il demeure au rivage,

Celui qui craint les maux qu’on souffre pour aimer,

Qu’il ne se laisse pas à l’amour enflammer,

Et tous deux ils seront sans hasard de naufrage.

La mère de l’amour eut la mer pour berceau,

Le feu sort de l’amour, sa mère sort de l’eau,

Mais l’eau contre ce feu ne peut fournir des armes.

Si l’eau pouvait éteindre un brasier amoureux,

Ton amour qui me brûle est si fort douloureux,

Que j’eusse éteint son feu de la mer de mes larmes.

Recueil, Marbeuf, (1596 ?-1645)

  • I. La versification

    1. Comment se compose le poème ? (Nombre de strophes, nombre de vers par strophes)

    2. Combien y-a-t-il de syllabes par vers, quel est le nom de ce vers ?

    3. Surligne les rimes, reviennent-elles plusieurs fois ?

    4. Les rimes sont-elles riches, suffisantes ou pauvres ?

    5. Quels types de mots trouves-tu à la rime ?

  • II. Marbeuf joue sur les répétitions (justifie tes réponses)
    1. Quels sont les deux éléments comparés dans ce poème ?

    2. Cherche tous les points communs entre ces deux éléments.

    3. Strophe 1 : L’amour est-il positif pour le poète ?

    4. Strophe 2 : Quelle est la leçon donnée par Marbeuf ?

    5. Strophe 3 : Quels sont les deux nouveaux éléments rapprochés ?

    6. Strophe 4 : En quoi ces vers explique l’amertume du poète ?

  • III. Commentaire du tableau (voir la rubrique Peinture dans Oeuvres d'art de Clio et Calliope)

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