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Dominante
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Objectifs
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Activités
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Supports
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Evaluation
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1 (2 heures)
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Lecture
Grammaire
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Dialogue
Interrogation
Le nom |
Approche du dialogue
(l’interrogation) + Le
nom
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Fable " Le coq et le renard "
+Chagall et Gustave Doré
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Exercices sur le nom pour
séance 2
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2 (2 heures)
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Recherche
Expression écrite et orale
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Maîtrise CDI/internet
Interviewer
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Découvrir soi-même qui
sont Chagall et La Fontaine en
écrivant une interview fictive et en la jouant
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TICE/CDI
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Apprendre
la fable
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3 (2 heures)
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Lecture
Expression orale
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Dialogue
Le déterminant
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Etude
du dialogue dans la fable + Débat argumenté
Le
déterminant
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Fable
"Le loup et l'agneau"
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Exercices sur le déterminant pour
séance 4
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4 (2 heures)
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Lecture
Grammaire
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Lien texte-image
Vérifier les acquis
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Lecture et questions sur la fable
Exercices notés sur le nom et le
déterminant
Correction
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Fable " La grenouille
qui… " + Gustave Doré
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Regarder dans le manuel les autres
illustrations
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5 (1 heure)
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Lecture
Grammaire
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Le lien texte-image
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Le texte et son illustration
Correction des exercices
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Fable " Le petit poisson et le pêcheur
" + Chagall
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Apprendre la fable
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6 (1 heure)
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Ecriture
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Vérifier
les acquis
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Ecrire
une fable(en prose) à partir d'un tableau de Chagall
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Tableau
de Chagall
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Recopier
fable préférée et l'illustrer
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7 (1 heure)
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Ecriture
Lien texte-image
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Correction
Visionnage d'adaptations cinématographiques
des Fables
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Vidéo |
Correction
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