Résumé de la quatrième Ca fait longtemps qu’Olivier connaît Lorette. Depuis le CM2, ils ont un projet tous les deux. Partir à la mer. C’est là-bas qu’il faut vivre. En attendant, ils sont collés, inséparables, comme frères et sœurs de jumeaux. Ils font la paire. Lui, timide et qui n’ose parler à personne. Elle, solitaire et blessée, en colère contre elle-même, contre tout le monde, contre personne. Bizarre, comme disent les autres. Capricieuse. Différente. Lorette vole des bouteilles de rhum ou de vodka, et avec elle se soûle. Pour se sentir vivante. Lorette se met à hurler parfois, comme une bête. Quand on veut la forcer. D’autres fois, elle disparaît. Ou bien elle se détruit. Une expo, à l’école, sa coiffure, au cutter, les bagnoles, à la cité. Elle doit avoir un secret. Une raison de faire tout ça. Olivier ne lui demande rien. C’est pour ça qu’elle lui fait confiance. C’est pour ça qu’elle va tout lui dire. Après, quand il aura compris, ils pourront partir à la mer. Contenu Drôle de roman sur un jeune homme perdu, grand ado dont l'amie d'enfance, délinquante et encore plus paumée, a disparu. Olivier s'est reconstruit en foyer mais il reste des traces, beaucoup d traces et il revient en arrière, flash-back sur ce qui s'est passé du CM2 à la soirée où Lorette disparait. On sent la révolte, mais elle n'est pas hurlante ou rageuse, elle est plutôt vraie. Bon roman sur un adolescent un peu à part, pas dans le bon chemin mais pas dans le cliché du méchant délinquant pour autant. Intérêt pédagogique A faire lire à des lecteurs un peu sensibles aux romans psychologiques et/ou victimes des clichés sur les délinquants. A faire lire tout court parce que c'est un roman agréable. Pas d'utilisation en classe envisagée mais pourquoi pas ?