Parce que la culture est une richesse à partager avec tous, qu'elle ne vient pas forcément vers chacun et qu'elle a un rôle important dans l'éducation, nous avons créé l'association clioetcalliope dont l'objectif est de sensibiliser le public sur notre culture et notre histoire.

A côté des nombreux articles disponibles sur notre site, nous avons mis en place un atelier de découverte archéologique ouvert à tous. Au sein d'un espace en plein air dans le XIX^e arrondissement de Paris, une superficie sera entièrement dédiée à la recherche du passé et de notre patrimoine afin de les découvrir autrement. Un chantier de fouille sera reconstitué avec ses tessons de céramique d'origine, ses fondations, ses objets antiques et médiévaux de tous les jours et surtout ses archéologues en herbe qui viendront dégager les restes de ce lieu de vie. Il s'agit donc de placer le participant non en spectateur mais en acteur en prenant la place d'un archéologue. L'objectif est de présenter ce domaine à travers un éventail de tâches à réaliser (détermination des parties à fouiller, fouille en soi, identification, nettoyage, dessin�).

Celui-ci est conçu par le fondateur de l'association et par une collaboratrice titulaire d'un DESS des sciences du jeu. En voici les grandes lignes. Chaque groupe d'enfants sera réparti en plusieurs petits groupes de deux ou trois pour un atelier d'environ deux heures. Chacun de ces groupes aura à fouiller deux endroits précis du chantier correspondant tous à des espaces que l'on trouve dans ce type de fouille (dépotoirs, fondations, stock de tessons). Tout en dégageant les objets du sol, chaque petit groupe aura à remplir un livret lui servant de guide dans ses découvertes. Il s'agit de l'aider à trouver la nature du site fouillé par l'intermédiaire de questions, de dessins ou de jeux. L'ensemble des groupes mettra ensuite ses trouvailles en commun et les informations que chacun aura découvertes afin de percer les mystères qui se cachent derrière ce lieu et d'en reconstituer définitivement la vie. L'enfant sera ensuite amené à découvrir l'archéologie à partir d'un aspect plus théorique mais tout aussi essentiel : les fouilleurs réfléchissent sur la nature du site, sa datation ou son contexte historique.

Lors de cette expérience, chaque groupe d'enfant sera encadré par une équipe de trois personnes, étudiant ou ancien étudiant en archéologie et/ou histoire ( niveau licence à doctorant) ayant déjà une pratique confirmée de fouilles archéologiques. Une équipe compétente et motivée dans la sensibilisation et l'apprentissage qu'elle a à diffuser. Certains des animateurs de cet atelier disposent également du BAFA et d'une expérience significative avec les enfants, ce qui accentue la qualité de l'encadrement pédagogique et éducatif mis en place, pour mieux découvrir tout en s'amusant. Les outils nécessaires (truelles, sceau, balais) seront fournis par l'association ainsi que l'approvisionnement en eau.

La sécurité des participants est assurée par la présence d'une trousse de secours à laquelle il faut ajouter, pour certains animateurs, une formation aux premiers secours par l'obtention de l'AFPS.

Enfin, les outils nécessaires à la conception du site (sardines, petites bêches�) ne seront évidemment pas à la portée des enfants qui ne disposeront que de l'outil indispensable, la truelle.