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 Séance
sur un poème de Marbeuf
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Et
la mer et l’amour…
Et la mer et
l’amour ont l’amer pour partage,
Et la mer est
amère, et l’amour est amer,
L’on
s’abîme en l’amour aussi bien
qu’en la mer,
Car la mer et
l’amour ne sont point sans orage.
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Celui qui craint les eaux
qu’il demeure au rivage,
Celui qui craint les maux
qu’on souffre pour aimer,
Qu’il ne se
laisse pas à l’amour enflammer,
Et tous deux ils seront
sans hasard de naufrage.
La mère de
l’amour eut la mer pour berceau,
Le feu sort de
l’amour, sa mère sort de l’eau,
Mais l’eau contre ce
feu ne peut fournir des armes.
Si l’eau pouvait
éteindre un brasier amoureux,
Ton amour qui me brûle
est si fort douloureux,
Que j’eusse
éteint son feu de la mer de mes larmes.
Recueil,
Marbeuf, (1596 ?-1645)
I.
La versification
- Comment
se compose le poème ? (Nombre de strophes, nombre
de vers par strophes)
- Combien y-a-t-il de
syllabes par vers, quel est le nom de ce vers ?
- Surligne les rimes,
reviennent-elles plusieurs fois ?
- Les rimes sont-elles
riches, suffisantes ou pauvres ?
- Quels types de mots
trouves-tu à la rime ?
II. Marbeuf
joue sur les répétitions (justifie
tes réponses)
- Quels sont les deux
éléments comparés dans ce
poème ?
- Cherche tous les
points communs entre ces deux éléments.
- Strophe 1 :
L’amour est-il positif pour le poète ?
- Strophe 2 :
Quelle est la leçon donnée par Marbeuf ?
- Strophe 3 :
Quels sont les deux nouveaux éléments
rapprochés ?
- Strophe 4 :
En quoi ces vers explique l’amertume du
poète ?
III. Commentaire du
tableau (voir la rubrique Peinture dans Oeuvres d'art de Clio et
Calliope)
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